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自貢青少年足球的喜與憂

文章來源:發布人:自貢足協時間:2019-04-23

《中國足球改革發展總體方案》出臺后,經過四年時間,青少年足球的規模、質量和賽事明顯提高,據中國足協統計,目前,全國足球特色學校已發展到兩萬余所,社會培訓中心超一千個,奠定了堅實的基礎。

自貢具有深厚的足球文化和廣泛的群眾基礎,近年來,我市狠抓校園足球建設和青訓體系建設,著力擴大校園足球的覆蓋面和普及率,有力推動了自貢青少年足球的發展。然而,在可喜變化的背后,設施落后、師資不足、資金匱乏等諸多因素仍制約著青少年足球的發展,亟需尋求突破瓶頸的新路徑。

 

喜·觀念趨于理性

不久前,自貢成都外國語學校舉辦了首屆校園足球聯賽。綠茵場,球員揮灑激情,賽場邊,家長吶喊助威,近千名學生和家長現場感受了足球運動的精彩和魅力。

有感于孩子們的拼搏精神,家長們紛紛在朋友圈留言祝福。有的家長鼓勵道:“今天雖然點球沒進你很失落,但這一腳踢得很好,今天因為自己的失誤而哭了,媽媽想告訴你,人生道路上總是有不如意的時候,希望你以后面對失敗能勇敢一點,堅強一點,加油。”有的家長祝福道:“希望你們成為最棒的自己,尊重自己每一次的付出,認真努力加油,我的足球小將們。”……

據自貢足協相關負責人介紹,足球運動不僅可以鍛煉身體,還能磨練意志,更能培養團隊協作精神,其具有連貫性強、配合度高等特點,需要球員視野開闊、頭腦冷靜,對于開發青少年智力與心理具有良好的促進作用。“通過多年廣泛的宣傳,大多數家長認識到體育運動的積極作用,也愿意孩子參與到體育運動中來。

對此,年近不惑的市民李先生頗有感觸,他說,自己高中時喜歡踢球,然而,家長卻希望他將更多精力放在學習上,“有時,放學后,自己偷偷跑去踢球,被發現就是一頓臭罵。”李先生說,如今,自己仍不時約上三五好友馳騁綠茵場,現在兒子也喜歡上了足球,為此,專門送他去培訓機構系統學習足球,“其實,踢球并不一定就會影響學習,主要還是需合理安排時間。有愛好是一件值得高興的事,所以只要兒子喜歡,我都支持他踢球。

和李先生一樣,大多數七零八零后,并不反對孩子踢球,甚至愿意花錢送其到專業的培訓機構學習,“技多不壓身”成為大多數家長的共識。

 

喜·城鄉共同發展

受城鄉發展不平衡制約,鄉村學校青少年足球發展相對滯后成為普遍現象,為推動鄉村足球發展,壹基金壹樂園運動匯·綠茵小將項目足球鄉村教師公益培訓活動于20日正式啟動,和平小學、大山鋪中心校、三多寨中心校、新店小學、何市小學、沿灘大巖學校的6名教師受邀參加培訓。

此次培訓采取實踐和理論相結合的方式,通過整體防守、進攻技能、區域盯人等技能的訓練,讓鄉村教師掌握基本的訓練方法,從而有效指導學生學習足球知識和技能。

原廣州恒大足校教練、自貢鹽狼足球俱樂部教練范義全認為,鄉村學校受基礎設施不完善、足球教練不專業等諸多因素影響,制約了青少年足球的發展,“部分鄉村學校的體育教師并不一定是足球專業教師,同時,由于人手有限,可能還擔任其他行政工作,所以難以保障學生的正常足球教學。

對此,范義全表示,城區學校除大力開展校園足球外,在青訓方面還有大量的社會資源參與,形成了多元化、專業化、全覆蓋、深融合的青訓體系,對于鄉村學校,可采取校企合作的模式,引入專業化的培訓團隊,創新創建鄉村學校校園足球訓練體系,切實解決“不會教、不能教、教不會”的問題,讓鄉村學生切實認識足球、喜歡足球、熱愛足球。

對此,沿灘區仙市鎮大巖學校教師尹賢江也認為,部分鄉村學校并沒有配置專職的體育教師,大多是由其他學科的教師兼任,導致學生難以接受正規的、系統的學習,“相較于城區學生,鄉村學生對于足球技戰術意識和水平都有較大差距。”他說,此次參與培訓,將極大地提高鄉村教師的專業素養,對于開展鄉村學校校園足球具有極大的促進作用,有利于城鄉足球共同發展。

 

憂·難破隱形隔膜

自貢足協相關負責人認為,青少年足球的發展不能單靠學校完成,還必須集合社會力量,同時,更需家長的理解和支持,只有形成全社會共同參與的良好氛圍,才能實現青少年足球的突破。

作為一名鄉村體育教師,在開展校園足球建設過程中,尹賢江遇到了更為具體的問題,在他看來,正是這些隱形的隔膜,制約著鄉村校園足球的發展。

尹賢江回憶道,自己剛到學校不久,便組建了球隊,一開始,有40余名學生參加培訓,然而半學期之后,僅剩10余名學生。通過了解得知,不少家長認為,學生首要任務是學習,對于足球運動則盡量避而遠之。尹賢江耐心解釋,表示可以建立聯席制度,如果學生成績有所下降,可通過談心、停賽等措施,起到文化知識與體育訓練相互促進的作用。然而,對此提議,不少家長并不買賬,甚至提出如果發生安全事故,體育老師是否負全責的問題,這讓尹賢江頗感無奈。

在尹賢江看來,文化教學和體育教學的矛盾異常突出,而校園安全也是一道無法逾越的“高墻”,同時,尹賢江也表示,由于受各種因素制約,鄉村學校能參與的賽事較少,“既不能充分展示訓練成果,也制約球員水平提升,少賽、不賽將嚴重打擊教練和球員的積極性。

鄉村學校如此,城區學校是否面對同樣的問題呢?此前,記者曾就此采訪過自貢業余足球界“元老”劉長山。他認為,目前,參與足球運動的青少年總體數量偏少,訓練時間也不充裕,加之,小升初、初升高等重要時間節點將流失大量優秀苗子,“還是存在觀念的偏差,不少家長沒有正確理解體育運動和文化學習的相互促進作用,因此往往顧此失彼。

而相關人士則表示,個別家長休閑之余往往沉浸在麻將、網游等娛樂活動中,起到不良示范作用,以致不少孩子手機不離手,“家長應該更多的帶領孩子親近自然,主動運動,形成健康的生活學習習慣。

 

憂·橫壓六大難題

作為原恒大足校教練,目前仍致力于青少年足球培訓的范義全,從更深層次剖析了青少年足球發展面臨的問題。他認為,目前,我市青訓工作主要存在訓練時間不足、專業知識欠缺、建設資金匱乏等六大問題。

范義全表示,從恒大足校的經驗來看,普及層面,一周至少要保持四次訓練,每次不能低于一小時,而精英培訓,至少一周需要保持七小時以上的訓練時間,同時,還需要大量的實戰訓練,以此將訓練內容轉化為實戰技能,然而,目前大多數學校不能保證充足的培訓課時,難以起到系統學習的目的。目前,我市社會培訓機構如雨后春筍涌現,為青少年提供了更多的選擇平臺,但是需要注意的是,相關部門應該加強引導,采取注冊認證等方式,逐步規范青少年培訓市場,為球員提供良好的培訓環境。

范義全認為,目前參與青訓的機構、教練雖多,但沒有形成系統的地區發展規劃和培訓理念,導致理念、風格、側重均不同,球員總是不斷重新認識,又總是原地踏步,“在這方面,日本和韓國就做得非常好,需要我們認真學習。

范義全說,就目前而言,自貢的培訓機構主要是根據市場化原則和自身資源配置,以收取學費維持自身運營,僅能滿足正常的開支,無法發展壯大,“只有采取市場化運作的方式,吸引社會資本的注入,才可持續發展。”對此,黑白夢想俱樂部的陳熠也認為,商業化運作,才是破解青訓瓶頸的突破口。

除此以外,范義全還認為,基礎設施落后、足球氛圍不濃也制約著青少年足球的發展,而陳熠則建議,可大力推廣校企合作,使更多球員能在專業教練的指導下,系統地學習足球知識和技能。

自貢足球相關人士表示,目前,青少年足球急需解決興趣和師資兩大問題,既要開展啟蒙教育,也要取得家長支持,同時,還要將體育精神與教育教學結合,做到體教一體,真正把足球運動扎根校園,充分挖掘足球人才,發揮全社會的力量共同發展足球運動。(轉載自貢網)

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